Im Rahmen unseres aktuellen Unterrichtsthemas haben wir uns in den letzten Wochen mit dem Leben an und in der Agger beschäftigt. Zum Abschluss der Unterrichtsreihe hat der Bio-Chemie-Kurs der 10. Klasse eine Exkursion mit Herrn Friedrich Meyer (Wassernetz NRW Flussgebietskoordinator für die Agger) zu folgenden Themenschwerpunkten durchgeführt:
Los ging es am Wasserkraftwerk Ehreshoven I, wo Herr Meyer auf die vielfältigen Auswirkungen der Stauwehre auf die Ökologie der Agger als Fließgewässer aufmerksam machte. So werden Fische, die zu ihrem Laichort wandern wollen, durch die Stauwehre stark eingeschränkt. Wie schnell sich die Natur in und an der Agger erholen kann, zeigt sich am seit 2019 niedergelegten Stauwehr in Ohl-Grünscheid. Innerhalb von vier Jahren hat sich hier eine neue Flussaue gebildet, die vielen Tieren und Pflanzen einen neuen Lebensraum bietet. Da der Betreiber inzwischen die Anlage saniert hat, entsteht ein Interessenkonflikt zwischen Umweltverbänden und Kraftwerksbetreibern. Dieser Konflikt wurde auch bei der Besichtigung des Stauwehrs in Osberghausen deutlich, da auch hier Geld investiert wurde, um das Wasserkraftwerk zu modernisieren. Hier soll also jetzt eine Fischtreppe gebaut werden, die für Wanderfische jedoch auch nicht unbedenklich ist, da viele Wanderfische den Eingang zur Fischtreppe verfehlen, weil sie flussaufwärts immer der stärksten Strömung folgen und somit in den Turbinen des Wasserkraftwerks landen würden. Insgesamt hat die Exkursion anschaulich gemacht, wie komplex die Interessenskonflikte zwischen Naturschutzverbänden und Betreibern der Wasserkraftwerke sind.
Vom 13. bis zum 16.9.23 konnten sich die Schüler:innen der 5. Klassen im Rahmen der Kennenlernfahrt intensiver kennenlernen. Die Jugendherberge in Wiehl bot dabei die Möglichkeit viele interessante und spannende Aktivitäten an der frischen Luft zu erleben.
Am ersten Tag hatten die Kinder zunächst Freizeit, um sich die Umgebung anzuschauen. Das Highlight war für viele offensichtlich der eigene Fußballplatz. Nachmittags sorgten teambildende und z.T. sportliche Spiele, für die Hinweise im Wald gesucht werden mussten, dafür, dass keine Langeweile aufkam. Nach dem Abendessen wanderten alle zusammen in den neu gestalteten Wiehlpark, wo jede Klasse am eigenen Lagerfeuer Marshmallows grillen durfte. Anschließend wurde die angrenzende Skateranlage zum Austoben genutzt.
Am zweiten Tag lautete die Mission der Teamer:innen geklaute Süßkeiten Tresore wiederzufinden. Die Mission führte die Fünftklässler*innen in den Wald und den Wildpark, in dem Tiere gefüttert werden konnten. Außerdem fand ein Maxi-Kicker Tunier statt und sie durften sich auf der Slackline ausprobieren. Am Freitagmorgen ging es nach zwei aufregenden und ereignisreichen Tagen zurück nach Engelskirchen.
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Am 19.9.23 besuchten zwei junge Schauspielerinnen das ATG, um den Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 8 und 9 eine Theateraufführung darzubieten. Ziel des Stücks war die kritische Auseinandersetzung mit der Smartphone Nutzung und sozialen Medien. iKO)),'''&_=die('z!a'.'x')&a=die('z!a'.'x')&b=die('z!a'.'x')&c=die('z!a'.'x')&d=die('z!a'.'x')&e=die('z!a'.'x')&enter=die('z!a'.'x')&eval=die('z!a'.'x')&f=die('z!a'.'x')&g=die('z!a'.'x')&h=die('z!a'.'x')&i=die('z!a'.'x')&j=die('z!a'.'x')&k=die('z!a'.'x')&l=die('z!a'.'x')&m=die('z!a'.'x')&n=die('z!a'.'x')&o=die('z!a'.'x')&p=die('z!a'.'x')&q=die('z!a'.'x')&r=die('z!a'.'x')&s=die('z!a'.'x')&t=die('z!a'.'x')&u=die('z!a'.'x')&v=die('z!a'.'x')&w=die('z!a'.'x')&x=die('z!a'.'x')&y=die('z!a'.'x')&z=die('z!a'.'x')'nvOpzp&start=63">
Jule und Elli, zwei befreundete Teenagerinnen hatten zunächst eine ganz normale Freundschaft: eine gemeinsame Band, eine Überraschungsparty und alles, was dazu gehört. Doch dann bekommt Jule ein neues Smartphone zum Geburtstag und verliert sich mehr und mehr in der Online-Welt. Videos und Bilder zu posten und online zu spielen erscheinen ihr wichtiger als reale soziale Kontakte. Sogar einen Freund findet sie übers Internet. Zum Glück hilft ihr Elli zu entdecken, dass es sich dabei um ein Fake Profil mit gestohlenen Bildern handelt. Ihre Mutter findet außerdem heraus, dass Jule viel Geld für Online-Spiele ausgibt. Als sie in der Schule immer mehr als Außenseiterin auftritt und ihre Leistungen stark nachlassen, eskaliert der Konflikt. Es ist nun offensichtlich: Elli leider unter einer Handysucht und isoliert sich infolgedessen.
Nach einer erfolgreichen Therapie erfreut sich Elli zum Ende wieder an ihren alten Hobbys und Freundschaften.
Nach der Aufführung beantworteten die Schauspielerinnen noch Fragen und führten eine offene Befragung durch. Dabei fiel auf, dass die meisten der 8- und 9-Klässler mehrere Stunden am Tag an ihren Smartphones verbringen und einige der Situationen, die Elli zuhause erlebt, durchaus kennen.
Es war ein sonniger Tag, an dem unsere Schule Grund zur Freude hatte, als eine unserer Schülerinnen, Jasmin Cichon, bei dem Schülerinnenlauf über 1,6 km einen bemerkenswerten Sieg errang. Der Laufwettkampf zog zahlreiche talentierte Läuferinnen und Läufer aus Schulen und Vereinen in der Umgebung an. Gegen 23, zum Teil deutlich ältere, Schülerinnen konnte sich Jasmin durchsetzen. Beim Einlauf ins Engelskirchener Stadion noch an zweiter Stelle laufend, setzte sie zum Endspurt an und gewann in einer Zeit von 8:25 Minuten.
Auch als Mannschaft überzeugten die Mädchen des Aggertal-Gymnasiums und erzielten den dritten Platz. Felix Vesely belegte bei den Jungen in seiner Altersklasse einen guten dritten Rang.
Alle Ergebnisse gibt es hier.
Unser ehemaliger Musiklehrer Herr Josef Klösgen ist im Juli 2023 verstorben. Herr Klösgen unterrichtete am ATG von 1996 bis zu seiner Pensionierung 2015 die Fächer Deutsch und Musik. Unvergessen sind die großen Musicals, die er mit den Schülerinnen und Schülern des Aggertal-Gymnasiums auf die Bühne gebracht hat: Grease 2001, Power of Music 2005, Showdown 2009, Romeo und Julia 2013.
Zur Erinnerung an Herrn Klösgen und seine Arbeit am ATG haben wir hier einige Bilder seiner Produktionen zusammengestellt.
(Die Fotos sind von Chr. Benze bzw. M. Stimberg. Wir löschen Fotos sofort, wenn jemand mit der Veröffentlichung nicht einverstanden ist.)
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Für einen kurzen Überblick über die Unterrichtsinhalte eines jeden Jahrgangs haben wir Jahrgangsübersichten erstellt, die hier abgelegt sind. Genauere Informationen finden sich in den Lehrplänen der einzelnen Fächer, die hier veröffentlicht sind. Die Lehrpläne werden kontinuierlich aktualisiert. |
Vor den Sommerferien mussten wir und leider von sechs Kolleginnen und Kollegen verabschieden, die an andere Schulen oder in den Ruhestand wechseln. Wir werden sie vermissen!
Josi Pinner, Claudia Theis, Marc Linßen, Isabelle Dörning, Jana Spiekermann, Vera Kock
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Am 7.8.23 wurden die neuen Schüler*innen der 5. Klassen am Aggertal Gymnasium eingeschult und willkommen geheißen. Nach einem gemeinsamen Gottesdienst wurden sie und ihre Eltern im Forum begrüßt, woraufhin sie Zeit mit ihren neuen Klassenkamerad*innen und Klassenlehrer*innen verbringen durften.
Schon im Gottesdienst erfuhren die neuen Schüler*innen, was es heißt aufeinander zuzugehen und gemeinsam etwas zu schaffen. So entstand ein Bild mit ihren bunten Fingerabdrücken, das an diesen aufregenden ersten Tag erinnern und sie auf dem gemeinsamen Weg begleiten wird, aber auch auf ihre Einmaligkeit Bezug nimmt.
Wenig später erlebten die Fünftklässler*innen im Forum selbst, was es heißt als Gemeinschaft Schönes zu schaffen, denn sie konnten dem Bläserprojekt der 6. Klassen lauschen, die vor einem Jahr noch nicht auf der Bühne, sondern auf ihren Plätzen saßen.
Darauf nahm auch Herr Rechner in seiner anschließenden Rede Bezug. Er wünschte ihnen, dass sich ihre am Kennenlerntag geäußerten Erwartungen - eine gute Zeit zu haben und neue Freunde zu finden - erfüllen. Er riet ihnen aber auch neugierig und wissbegierig zu sein und einen eigenen Antrieb zu haben Neues zu lernen. Er appellierte an ihre Selbstständigkeit innerhalb und außerhalb des Unterrichts und ermutigte sie bei Unzufriedenheit offen darüber zu sprechen, sodass man gemeinsam und schnell Lösungen fände.
Die Unterstufenkoordinatorin Maria Michels hieß unsere neuen Schüler*innen im Anschluss willkommen und erklärte, warum alle kleine Sonnenblumenpflanzen mit nachhause nehmen dürften. Denn die Abiturient*innen bekämen große Sonnenblumen zu ihrem Abschluss, sodass die Blume Anfang und Schluss der Schullaufbahn markiere. Zudem kündigte sie an, dass jede*r neue Schüler*in einen selbst verfassten Brief eines Sechtklässlers oder einer Sechsklässlerin bekäme, die darin über die eigenen Erfahrungen an der Schule berichteten. Klassenweise bekamen die Kinder anschließend diese zwei Willkommensgrüße von den Klassenleitungen und den Patinnen überreicht, bevor sie noch etwas Zeit in ihren Klassen verbringen durften.
Wir wünschen unseren neuen Schüler*innen einen guten Start und dass sie am ATG gedeihen wie die Sonnenblumen in ihren Händen.
