Schüler:Innen greifen in ihrer Freizeit wie selbstverständlich zum Tablet oder Smartphone. Daher ist es wichtig, dass sie lernen, reflektiert und verantwortungsvoll mit neuen Medien und technischen Möglichkeiten umzugehen. Medienbildung ist der Schlüssel dazu. Aufgabe von Schule ist es darüber hinaus, die Schüler:Innen auf eine spätere Berufstätigkeit in einer zunehmend digitalisierten Welt vorzubereiten. Digitale Lehr- und Lernstrategien spielen deshalb eine zunehmend wichtigere Rolle - und zwar in allen Bereichen der Bildung.

Das Medienkonzept des Aggertal-Gymnasiums verbindet pädagogische, technische sowie organisatorische Aspekte. Das Projekt zur Einführung von iPads ist in diesem Konzept ein zentrales Element und verknüpft das Medienkonzept mit dem Schulentwicklungsziel. Die Einführung der iPads orientieren sich an der vom Land Nordrhein-Westfalen im September 2021 vorgestellten Digitalstrategie.

Das Konzept des iPad-Jahrgangs wurde von Kolleginnen und Kollegen Ende des Schuljahr 2020/21 entwickelt und den Eltern des Jahrgangs 8 erstmalig im Schuljahr 2021/22 vorgestellt und entsprechend der Rückmeldung der Elternschaft angepasst. Die Eltern des betroffenen Jahrgangs haben der eigenfinanzierten Einführung der iPads mit großer Mehrheit zugestimmt. In der Schulkonferenz wurde die Umsetzung des Konzepts beschlossen.

Die Projektgruppe begleitet die Umsetzung seit dem Schuljahr 2022/23 und entwickelt das Konzept weiter. Aktuell haben wir den Einführungsprozess zweimal durchlaufen. Es sind die Jahrgänge 9 und 10 ausgestattet.

Die Einführung der iPads als Arbeitsmittel knüpft an das Schulentwicklungsziel an. Durch die angestrebte Erweiterung der Medienkompetenz wird die Handlungsfähigkeit in der zunehmend durch Digitalisierung bestimmten Welt gefördert. Zusätzlich ergeben sich neue Möglichleiten, die Selbständigkeit der Lernenden zu fördern.

Hier finden Sie das Konzept zur Einführung der iPads 2022/23 (Jg.9)

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Erstelldatum Dienstag, 23. August 2022 11:51

Änderungsdatum Dienstag, 23. August 2022 11:54

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